1. INTRODUCCIÓN

Las interacciones entre los seres vivos y entre las culturas y la naturaleza causan impactos positivos y
negativos que afectan el estado total de la biósfera. Los impactos negativos de estas relaciones han
producido en el mundo una crisis desproporcional, lo cual pone en evidencia la necesidad de cambiar las
estrategias humanas de ver a la naturaleza como una fuente inagotable, de cambiar los estilos de vidas en
el que la modernidad conlleva al despilfarro. Significa aprovecharnos de los beneficios de un mundo
globalizado en el que las comunicaciones a cercan mas a los pueblos, significa utilizar la tecnología en
beneficio de la naturaleza, en aprender de los errores del pasado, corregirlos y mejorarlos.
En Honduras, la legislación contempla mecanismos y espacios para que los individuos puedan disfrutar
de un ambiente sano sin deteriorar la base de los recursos naturales. Para ello, las nuevas disposiciones
exigen a todos los establecimientos educativos introducir la dimensión ambiental en las aulas de clases ya
no como una opción si no como una exigencia, de igual manera exige un mayor compromiso y voluntad
en poner en práctica las sinergias institucionales que implica la implementación de un sistema educativo
orientado a crear conciencia ambiental y cultura responsable, de respeto a la naturaleza, de protección,
conservación, restauración y manejo sostenible del ambiente y de gestión de riesgo, lo cual permita dar
respuestas a la problemática ambiental en los ámbitos local, regional y nacional.
Cayos Cochinos y zonas aledañas podría ser un buen experimento social, ambiental y económico de gran
trascendencia nacional en el que a través de la implementación de un proceso sistemático de educación
ambiental en el que todos los niveles de participación comunitaria (escuelas, líderes comunitarios,
pescadores, tour operadores etc.) asuman un rol proactivo en el manejo de los recursos marino y costero,
en la conservación de especies de importancia por su estatus de extinción, en la necesidad de resaltar y
fortalecer la identidad cultural ancestral, en la aplicación “a conciencia” de las leyes que regulan el
manejo de los recursos y el beneficio económico que obtenga la población a través del uso responsable de
los recursos biológicos que existen en la zona.